郵票的收藏價值、藝術(shù)價值和教育價值相信大家都知道,但你知道軟包裝的藝術(shù)價值和教育價值嗎? 如果要問你20世紀(jì)80年代初的商品和現(xiàn)在的商品在外觀上最大差別體現(xiàn)在哪里,你一定會說:“當(dāng)然是包裝了”。不論是軟包裝(那時的軟包裝種類、數(shù)量都很少)還是硬包裝,在20世紀(jì)80年代時都很簡陋,更談不上什么包裝設(shè)計、包裝創(chuàng)意、包裝教育價值了。如今的包裝,尤其是軟包裝,變化可謂日新月異。當(dāng)你步入超市或自選商場購物時,耀眼的食品軟包裝對女士、小孩吸引最大。像方便面、話梅、陳皮、薯片、花生、瓜子及其他風(fēng)味小食品包裝確是令人眼花繚亂。由此可見軟包裝發(fā)展之迅速?! ‖F(xiàn)在的軟包裝不僅材料講究,印刷精美,而且不同的食品選用不同的復(fù)合材料,o融入現(xiàn)代包裝新技術(shù),如真空包裝、無菌包裝、蒸煮包裝等,足可以滿足人們對食品的各種需求?! ∧壳笆忻嫔嫌行┸洶b雖有藝術(shù)價值,但缺乏教育價值。小小一個軟包裝袋,看似簡單,其實不簡單,它有幾種作用:其一保護(hù)商品;其二美化商品;其三能起到教育人的作用。例如,軟包裝設(shè)計工作者可以通過包裝,設(shè)計一些能教育孩子或成人的圖畫。有些商品外包裝上印有我國長城的圖案,這對人們來說無疑是一種歷史文化教育;有些商品包裝上印有環(huán)境保護(hù)宣傳圖案,意在教育人們不要隨地亂扔?xùn)|西,廢棄物要扔到垃圾桶里去?! ∧壳按蠖鄶?shù)兒童食品軟包裝上畫的是動畫人物或動物,這是包裝設(shè)計者為了迎合小朋友們的喜好而設(shè)計的,但切勿設(shè)計成打打殺殺的暴力畫面?! 】傊?,軟包裝同郵票一樣,可展現(xiàn)許多東西,但目前亟待提高的是我國軟包裝的藝術(shù)價值和教育價值,這也是廣大軟包裝設(shè)計工作者的重任之一。 轉(zhuǎn)載自:(中國包裝報)
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