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    摘要：隨著攝影的數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，傳統(tǒng)的膠片攝影教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前包裝設(shè)計(jì)通過(guò)數(shù)碼攝影技術(shù)獲取素材的這一變化。攝影教學(xué)的內(nèi)容與模式的“數(shù)字”化已勢(shì)在必行。      關(guān)鍵詞：攝影教學(xué)；數(shù)碼攝影；包裝設(shè)計(jì)    攝影是一門技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合學(xué)科，自世界上第一張照片問(wèn)世以來(lái)，就以其獨(dú)具的真實(shí)性與視覺(jué)直觀性吸引人們的注意力。也正因?yàn)閿z影的紀(jì)實(shí)科學(xué)性、真實(shí)性以及藝術(shù)化的表現(xiàn)效果，使之成為了包裝設(shè)計(jì)圖形元素中用以展現(xiàn)包裝內(nèi)容物，吸引消費(fèi)者的最常用視覺(jué)傳達(dá)手段。     包裝作為完整意義上商品的有機(jī)組成部分，其外包裝設(shè)計(jì)成為了體現(xiàn)商品檔次與品位、傳遞消費(fèi)信息的橋梁。圖形是包裝設(shè)計(jì)中重要的組成要素之一，作為包裝設(shè)計(jì)中圖形元素的最常見(jiàn)表現(xiàn)手段— — 攝影圖片，對(duì)所用照片的攝影質(zhì)量要求越來(lái)越高。一方面要求所用的攝影圖片能直觀、真實(shí)、藝術(shù)地將產(chǎn)品漂亮的外觀檔次、精美細(xì)膩的質(zhì)感、品位以及產(chǎn)品的使用功能等直接展示在消費(fèi)者眼前，加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品性能、質(zhì)量的信任與認(rèn)可，從而達(dá)到促銷的目的。也就是說(shuō)，包裝設(shè)計(jì)中的攝影圖片更注重藝術(shù)性。另一方面，隨著印刷技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)設(shè)計(jì)中所用攝影圖片的細(xì)節(jié)分辨率與拍攝清晰度要求不斷提高，對(duì)攝影技術(shù)提出了更高要求。將攝影照片應(yīng)用到包裝設(shè)計(jì)中不但豐富了包裝設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)素材，而且運(yùn)用特有的攝影技巧獲得不尋常的畫面效果，也能拓寬設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意思維。特別是基于包裝設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)構(gòu)思和針對(duì)圖片畫面效果要求而拍攝的照片，更能讓設(shè)計(jì)人員將設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)得淋漓盡致。因此，包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的攝影教學(xué)不能簡(jiǎn)單地滿足于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本拍攝技能，而應(yīng)該是在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生能藝術(shù)地拍攝自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中所需的、滿足設(shè)計(jì)創(chuàng)意要求的高質(zhì)量、高清晰畫面效果的圖片。    獲得高質(zhì)量設(shè)計(jì)用途的產(chǎn)品照片傳統(tǒng)方式是使用反轉(zhuǎn)片和負(fù)片在影室中拍攝，并經(jīng)拍攝、沖洗、放大、照相制版或底片掃描等一系列過(guò)程才能印刷，費(fèi)工費(fèi)時(shí)。數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展，帶來(lái)了攝影與印刷制版技術(shù)數(shù)字化的變革。數(shù)碼照片技術(shù)以越來(lái)越高的清晰度和分辨細(xì)節(jié)的能力、色彩還原能力、后期制作能力，能將影像迅速、直接應(yīng)用到印前的制版中，為包裝設(shè)計(jì)作品提供了高質(zhì)量的照片效果形式。作為設(shè)計(jì)與彩色印刷使用的照片拍攝，數(shù)碼攝影技術(shù)日益取代了傳統(tǒng)的膠片攝影技術(shù)，越來(lái)越受到包裝設(shè)計(jì)人員的青睞。傳統(tǒng)的膠片攝影教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前包裝設(shè)計(jì)通過(guò)數(shù)碼攝影技術(shù)獲取素材的這一變化。攝影教學(xué)的內(nèi)容與模式的“數(shù)字”化已勢(shì)在必行。     目前，大多數(shù)設(shè)計(jì)院校的攝影教學(xué)仍然停留在培養(yǎng)學(xué)生的攝影能力和技藝，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)攝影原理及過(guò)程的理解．忽略了攝影在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，特別是數(shù)碼攝影，這一新興的攝影技術(shù)與設(shè)計(jì)制作和印刷之間的密切聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生上完攝影課后學(xué)會(huì)了拍照，多了一門業(yè)余愛(ài)好，卻不能將攝影知識(shí)貫通到設(shè)計(jì)創(chuàng)意中。包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的攝影教學(xué)應(yīng)改良傳統(tǒng)的攝影教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生攝影作品的拍攝具有明確的為包裝設(shè)計(jì)服務(wù)的目的，并結(jié)合新技術(shù)，把攝影與包裝設(shè)計(jì)充分結(jié)合起來(lái)。筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：一、在傳統(tǒng)攝影教學(xué)中加強(qiáng)專業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)     攝影是一門比較復(fù)雜的學(xué)科，其中包括物理、化學(xué)、光學(xué)知識(shí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)的成功與失敗中理解攝影原理，掌握攝影技法。因此傳統(tǒng)的攝影教學(xué)中的攝影基礎(chǔ)部分學(xué)習(xí)不能拋棄，它是高質(zhì)量攝影成功的基石。攝影基礎(chǔ)部分的教學(xué)應(yīng)包括外光黑自及彩色攝影、膠卷的沖洗、暗室黑自照片的放大制作、產(chǎn)品的室內(nèi)布光拍攝。包裝設(shè)計(jì)對(duì)照片的質(zhì)量要求較高，應(yīng)用在包裝設(shè)計(jì)中的照片不僅僅只是產(chǎn)品外觀的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，它必須有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力、豐富的影調(diào)效果、清晰的質(zhì)感再現(xiàn)能力，并且照片上的產(chǎn)品必須要有比實(shí)物更加美觀的效果。這樣，才能增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)、信賴，并增加購(gòu)買欲望。例如，食品包裝中的食品的照片，必須讓人感覺(jué)新鮮美昧，能引起食欲；工業(yè)產(chǎn)品包裝中的照片必須展現(xiàn)產(chǎn)品的外形、材質(zhì)及功能特征；化妝品包裝中的照片要能展現(xiàn)化妝品的色澤、質(zhì)地及高檔次效果。    攝影中的設(shè)計(jì)意識(shí)包含兩方面，二者缺一不可，它們相輔相成地構(gòu)成符合設(shè)計(jì)要求的完美照片。    其一是對(duì)所拍攝產(chǎn)品的擺布和表現(xiàn)方式的設(shè)計(jì)。也就是說(shuō)，產(chǎn)品在拍攝之前要有一個(gè)構(gòu)思立意。對(duì)于包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)他們運(yùn)用商業(yè)意識(shí)來(lái)拍攝產(chǎn)品，要拋開(kāi)學(xué)繪畫時(shí)形成的純藝術(shù)靜物畫處理方式，根據(jù)設(shè)計(jì)要求美化并直接突出所要拍攝的產(chǎn)品，避免照片畫面出現(xiàn)喧賓奪主的、影響主體表現(xiàn)的效果。在構(gòu)圖拍攝時(shí)要切入主題，利用一切手段將被攝物最美、最吸引人的形象面呈現(xiàn)出來(lái)。照片的表現(xiàn)方式可以是靜態(tài)的也可以是動(dòng)態(tài)的，可以是整體，也可以是局部。例如，對(duì)于酒和飲料類產(chǎn)品的拍攝，可以拍攝液體流動(dòng)的動(dòng)態(tài)畫面，以突出其色澤和口味，也可以拍攝酒瓶或飲料瓶外觀造型的靜態(tài)效果，以突出其造型之美；對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品的拍攝，可拍攝整體以表現(xiàn)造型，也可拍攝局部以突出其獨(dú)特的功能和特征。    其二是指對(duì)攝影布光的設(shè)計(jì)。如同畫家用筆，雕塑家用刀進(jìn)行造型一樣，攝影是利用光線來(lái)對(duì)被攝物進(jìn)行造型的，要使所拍攝的產(chǎn)品融入情調(diào)與意境，只能通過(guò)“別有用心”的布光來(lái)實(shí)現(xiàn)。匠心獨(dú)具的照片，其光影效果會(huì)使常見(jiàn)的產(chǎn)品產(chǎn)生煥然一新、與眾不同的視覺(jué)印象，增加包裝設(shè)計(jì)整體效果的視覺(jué)沖擊力。正確地對(duì)光線進(jìn)行設(shè)計(jì)，就要求在攝影教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生掌握光線的性質(zhì)，根據(jù)拍攝對(duì)象正確選擇不同性質(zhì)的光線及其方向，掌握正確的布光方法，創(chuàng)造性地安排畫面的明暗影調(diào)和光影效果，平衡畫面氣氛，使其成為攝影拍攝中有設(shè)計(jì)趣味的一部分。     包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的攝影教學(xué)加強(qiáng)設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，明確專業(yè)方向，也就是要求在拍攝產(chǎn)品照片之前先要確定該包裝需要什么類型和效果的照片，然后再制定拍攝方案，這樣才能有的放矢，避免設(shè)計(jì)時(shí)的盲目性和生搬硬湊。